これについては、私も新入生ゼミの授業でいろいろ考えるところがあった。そこで、まず、教師になりたいはずの彼等が知らねばならぬ小学校、中学校の学習指導要領の新旧対照表を作らせ素材とした。次に学習指導要領算数数学の幾何学を題材に、なぜこの定理が…

信濃毎日新聞の月曜コラムに京都大学経済研究所長の佐和先生の論が載っていた。ためになった。学習指導要領が改定され、教える内容が平易になり、ますますの学力低下が懸念されているが、佐和先生によれば、学校で教える内容が問題なのではなく、激烈な受験…